AZI începe noul an universitar. Vezi care sînt schimbările pentru 2016-2017

Luni, 3 octombrie, la institutiile de invatamant superior au loc festivitatile de deschidere a noului an universitar, printre schimbarile aduse pentru 2016-2017 aflandu-se introducerea de noi specializari pentru licenta si programe de master, dar si autorizarea provizorie a scolilor doctorale.

Deschiderea oficiala a anului universitar 2016-2017 va fi marcata luni, 3 octombrie, prin festivitati organizate la institutiile de invatamant superior din toata tara.

Pentru 2016-2017, marile universitati de stat au pus la dispozitie 39.105 locuri la studiile universitare de licenta, dintre acestea 14.334 fiind la cea mai mare universitate din tara, “Babes-Bolyai” (UBB) din Cluj-Napoca.

Printre schimbarile pe care le aduce noul an universitar sunt 35 de noi specializari si programe de studii universitare de licenta in universitatile de stat, precum si 64 de programe de studii universitare de master, introduse prin hotarare de Guvern.

Digi24.ro

Cazul ciudat al miliardarului german care și-ar fi înscenat moartea ca să fie împreună cu amanta rusoaică la Moscova

Prin actul normativ adoptat de Guvern, pentru noul an universitar, au fost introduse in Nomenclatorul domeniilor si al specializarilor/programelor de studii universitare: chimie farmaceutica, echipamente si sisteme electronice militare, electronica-radioelectronica de aviatie, media digitala, managementul sistemelor de supraveghere aeriana, leadership militar si pedagogie sociala.

Incepand cu acest an universitar studentii din Romania au o paleta mai larga de optiuni si pentru programele de master. In cazul a 31 de universitati din sistemul national de invatamant superior au fost introduse 64 de programe de master noi.

Tot ca o schimbare, toate scolile doctorale care functionau pana acum au fost autorizate provizoriu, printr-un ordin al ministrului Educatiei, semnat pe 29 septembrie. Potrivit Ministerului Educatiei, acest pas era unul necesar pentru a putea inmatricula studentii doctoranzi in anul universitar 2016-2017, scolile doctorale nefiind evaluate extern in ultimii cinci ani, asa cum prevede legislatia in vigoare si existand riscul, in lipsa unei interventii, sa ramana fara acreditare.

“Documentul autorizeaza provizoriu, pentru anul universitar 2016-2017, scolile doctorale care functioneaza in cadrul institutiilor de invatamant superior, urmand ca metodologia de autorizare provizorie, acreditare si evaluare periodica a scolilor doctorale, pe domenii, sa fie aprobata prin Hotarare de Guvern, in conformitate cu prevederile Legii nr. 87/2006 privind asigurarea calitatii in educatie.Dispozitia temporara adoptata de minister survine ca urmare a faptului ca, de la adoptarea Legii Educatiei Nationale (2011) si pana in prezent, scolile doctorale nu au fost evaluate extern in vederea acreditarii”, se noteaza intr-un comunicat al Ministerului Educatiei.

Digisport.ro

Ilie Năstase a văzut "bijuteria" de 2,8 milioane € a lui Ion Țiriac și a făcut gluma zilei

Ministrul Mircea Dumitru sustinea, imediat dupa semnarea ordinului, ca se cauta acum o solutie legala pentru posibilitatea organizarii a examenelor de finalizare a studiilor doctorale.

“In scurt timp vom reglementa si posibilitatea organizarii, de catre Institutiile Organizatorice de Studii Universitare de Doctorat (IOSUD), a examenelor de finalizare a studiilor doctorale. Iarasi, o solutie legala temporala. In paralel, lucram la elaborarea metodologiei de evaluare a scolilor doctorale, astfel incat procesul de acreditare sa demareze in aceasta toamna”, a scris ministrul pe pagina sa de Facebook.

Un raport al Curtii de Conturi, publicat in luna mai a acestui an, arata o situatie dezastruoasa a calitatii universitatilor care instruiesc cu 30% mai putini studenti decat in 1990. In ciuda scaderii numarului de studenti, raportul Curtii de Conturi arata ca a crescut numarul de universitati si facultati. Astfel, avem 103 institutii de invatamant superior.

Numarul de studenti s-a redus in perioada 1990/1991-2013/2014 cu 1,4 milioane de elevi, ceea ce reprezinta aproape 30% din populatia scolara din anul 1990/1991. Principalii factori care au determinat aceasta reducere sunt scaderea natalitatii, emigratia si abandonul scolar, se noteaza in raportul Curtii de Conturi.

sursa: ziare.com