Planurile Cameliei Gavrilă pentru învățământ. Posibilul ministru al Educației nu vrea BAC grilă, deocamdată

Camelia Gavrilă, propunerea Vioricăi Dăncilă pentru postul de ministru al Educației, a dezvăluit  măsurile pe care intenționează să le aplice în cazul în care va fi validată de președintele Klaus Iohannis. Aceasta susține că varianta  grilelor la Bacalaureat ar trebui mai întâi simulată, ceea ce ar însemna ca elevii să susțină și în 2019 examenul în forma sa actuală.

Ce planuri are Camelia Gavrilă pentru învățământ

Într-un interviu acordat pentru edupedu.ro, posibilul ministru al Educației a declarat că își dorește să continue demersurile pentru realizarea manualelor de clasa a VIII-a, dar și a arhitecturii curriculare. În plus, măsurile propuse de fostul inspector general din Iași nu vizează doar elevii, ci și cadrele didactice.

„E o nominalizare, e o procedură, știți foarte bine ipotezele, e onorant profesional pentru mine și pentru școala ieșeană. E un moment de final de mandat și de context politic destul de complex, încât chestiunile care se pot rezolva acum țin mai degrabă de predictibilitatea și consistența sistemului și calitatea educației și, în același timp, de a contura câteva aspecte care trebuie corectate cu certitudine. Vorbim de arhitectura curriculară, de planuri de învățământ pentru liceu, vorbim de continuarea demersurilor pentru manualele pentru clasa a VIII-a și mai departe. Și, mai ales, vorbim și de perspectiva profesorilor. Eu, înainte de ziduri și infrastructură, așez oamenii, așez conținuturile. M-aș gândi la ideea de a contura acel masterat didactic și mentoratul în contrapartidă, deci o pregătire mai temeinică din perspectiva pedagogică a profesorilor, o opțiune a lor pentru zona educațională și mai departe o ucenicie așa cum se purta totdeauna și în antichitate, între maestru și discipol, a învăța meserie poate un an în care să prinzi arta predării. Sunt câteva gânduri de început”, a explicat Camelia Gavrilă.

Camelia Gavrilă nu vrea Bac tip grilă, deocamdată

Totodată, posibilul ministru al Educației a abordat și problema Bacalaureatului, precizând că varianta testelor grilă ar trebui simulată, înainte de a lua decizia introducerii sale definitive în examenul maturității. În acest mod, se poate vedea dacă o astfel de variantă este adecvată pentru sistemul nostru de învățământ sau nu.

„De mai multe ori am revenit asupra Bacalaureatului și am discutat pe această temă. Chestiunea Bacalaureatului trebuie corelată obligatoriu cu Legea Educației, însă nu cred că se va face în acest an și jumătate. O legislație solidă și coerentă pe educație o faci la început de mandat electoral, când lucrurile sunt așezate, când și colaborările transpartinice, mai ales pe educație, sunt foarte importante. Dar, aș spune că e destul de precipitat să stabilim subiecte de tip grilă până nu ai pilotat și nu ai discutat și cu partenerii sociali, până nu ai avut un an de aprofundare a acestora. Singura rațiune pe care trebuie să o subliniez este că sunt destul de multe diferențe de evaluare și destul de imperfecte.

Acest segment al activității noastre didactice e o problemă pe care chiar aș fi insistat în modulele de pregătire ale cadrelor didactice pe segmentul evaluare și pe unitatea evaluării pentru că sigur experiența profesorilor mai maturi, sau cei care au avut mai multe tipuri de școli, sau care au fost inspectori, contează și varietatea experiențelor didactice și te traduc în notări mai bune. Pe de altă parte, sunt discipline care sunt sub semnul întrebării. Spre exemplu, cum ai putea să faci evaluare pe sistem grilă la materiile umaniste, la literatură, unde vrei să vezi și exprimare, și sensibilitate culturală și calitatea discursului, a redactării, a frazării? Deci am niște rezerve și trebuie să mai discutăm”, a mai spus Camelia Gavrilă.