Sportul devine materie importantă în școli. Patru opționale noi care vizează mișcarea și dezvoltarea fizică. Elevii pot învăța jocuri olimpice

Sportul devine materie importantă în școli! După mulți ani în care orele de Educație Fizică au devenit mai degrabă facultative, Ministerul Educației și Cercetării (MEC) pune sportul și mișcarea în centrul formării elevilor din ciclul primar și gimnazial.

Patru opționale noi pentru sport și mișcare

Prin Ordinul nr. 3.595/2025, semnat de ministrul educației și cercetării, Daniel David, au fost aprobate mai multe discipline opționale ce vor putea fi introduse începând cu anul școlar 2025–2026, patru dintre ele având un accent direct pe dezvoltarea fizică, sportivă și psiho-motrică a elevilor.

Noile opționale reflectă o schimbare de paradigmă: sportul nu mai este doar recreație, ci instrument pedagogic esențial. Elevii sunt încurajați să se descopere prin mișcare, să adopte valori morale și să își dezvolte caracterul într-un mediu educativ activ.

Educație prin minibaschet

Destinată claselor a III-a și a IV-a, această disciplină promovează un baschet adaptat vârstei, cu accent pe joc, mișcare și valori precum fair-play, colaborare, respect și responsabilitate. Elevii învață prin joc cum să lucreze în echipă, să urmeze reguli și să-și dezvolte coordonarea, gândirea strategică și condiția fizică.

Digi24.ro

Dragoș Sprînceană îl acuză pe George Simion că a făcut lobby ca România să fie exclusă din Visa Waiver: „Un mic trădător”. Reacția AUR

Minihandbal: respect și colaborare

O alternativă atractivă la orele clasice de sport, această disciplină aduce handbalul în clasele primare, ca mijloc de mișcare organizată și dezvoltare socială. Prin exerciții, meciuri și jocuri interactive, elevii din clasele a III-a și a IV-a sunt încurajați să adopte un stil de viață activ și să învețe despre respect și colaborare.

Digisport.ro

La 34 de ani, o româncă a dat lovitura: s-a îmbogățit peste noapte, iar acum e ”profesoară”: ”Cea mai bună decizie”

Viitorii olimpioni, pepiniera de performanță a clasei a IV-a

Un opțional gândit pentru a identifica și susține elevii cu potențial sportiv ridicat, „Viitorii olimpioni” este o inițiativă care merge dincolo de educația generală. Conceput ca o platformă de inițiere în sportul de performanță, programa oferă elevilor șansa de a se familiariza cu antrenamentele structurate, de a-și înțelege propriile calități fizice și de a se forma ca mici atleți în devenire.

Această disciplină poate servi drept rampă de lansare spre cluburi sportive, competiții școlare și viitoare centre de excelență. Este primul pas instituționalizat în pregătirea generației care ar putea reprezenta România la Olimpiadele viitoare.

Muzică și dans

Prin dans și muzică, elevii își dezvoltă abilitățile motorii fine, echilibrul și încrederea în exprimarea prin mișcare. Programa propusă pentru clasele a V-a și a VI-a îmbină arta cu motricitatea, accentuând exprimarea corporală și cooperarea în echipă.

Armonie și expresie corporală

În clasele V–VIII, elevii vor avea posibilitatea să exploreze posturi corporale corecte, să-și îmbunătățească mobilitatea, controlul și relația cu propriul corp. Această disciplină nu doar previne deformările fizice cauzate de sedentarism, dar aduce și conștientizarea corporală ca element esențial în dezvoltarea emoțională și socială.

Programele școlare opționale aprobate prin ordin:

MEC a publicat în Monitorul Oficial Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 3.595/2025 privind aprobarea a șapte programe școlare pentru discipline opționale din oferta națională, parte a curriculumului la decizia elevului din
oferta școlii:

1. Educație prin minibaschet – Clasele a III-a și a IV-a
   Se concentrează pe dezvoltarea motrică, socială și morală a elevilor prin jocuri de echipă bazate pe minibaschet.
2. Armonie și expresie corporală – Clasele a V-a – a VIII-a
   Oferă un cadru educațional care combină dezvoltarea fizică armonioasă cu expresivitatea corporală și echilibrul emoțional.
3. Viitorii olimpioni – Clasa a IV-a
   Susține dezvoltarea elevilor cu aptitudini sportive deosebite.
4. Muzică și dans – Clasele a V-a și a VI-a
   Stimulează creativitatea și expresivitatea artistică prin activități coregrafice și muzicale.
5. Minihandbal – mișcare, joc și fair-play – Clasele a III-a și a IV-a
   Încurajează activitatea fizică și cooperarea prin handbal adaptat.
6. Educație nutrițională – Clasa pregătitoare, clasele I și a II-a
   Promovează obiceiuri alimentare sănătoase și stil de viață echilibrat.
7. Aventura cunoașterii Universului – Clasele a V-a și a VII-a
   Introduce concepte de astronomie și știință într-o manieră accesibilă și captivantă.

Mesajul lui David Popovici pentru susținerea sportului românesc

Anul trecut, după ce a devenit campion olimpic la 200 de metri liber, la Paris, înotătorul David Popovici a transmis un mesaj puternic pentru a se acorda o mai mare atenție sportului în România:

”Medaliile aș vrea să însemne mai multă atenție către sport. Nu doar către înot, dar fără sport nu prea avem cum să evoluăm așa mult. Sigur, avem destul de multe probleme la noi în țară, dar faptul că se investește prea puțin în sport este una dintre ele. Sportul poate fi cel mai bun ambasador al țării. Oamenii care sunt la conducere știu treaba asta. Trebuie să punem cu adevărat presiune.

Ar trebui investit mai mult în sport și investit cu cap. Nu doar să vorbim despre asta, chiar să facem ceva. Eu îmi voi îndeplini partea. Nu știu acum ce înseamnă asta, dar voi avea tot timpul să mă gândesc. Asta este o misiune mult mai importantă pentru mine și tot sportul, decât să înot patru lungimi de bazin, să bag mâna în față și să iau aurul”, a fost discursul lui David Popovici.